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地表过程分析与模拟教育部重点实验室 第六期学术午餐沙龙成功举办

发布时间:2019-11-18

第六期学术午餐沙龙由bat365在线平台地表过程分析与模拟教育部重点实验室打造、研究生会学术部承办,沙龙主题为“Twenty things I wish I'd known when I started my PhD”。链接:https://www.nature.com/articles/d41586-018-07332-x

本期沙龙沿用此前的模式,利用午餐时间给研究生群体打造一个学术分享交流的平台。午餐会邀请重点实验室两位优秀博士研究生陈笑和冯继广主讲,重点实验室生态过程分室主任朱彪,重点实验室秘书唐琳,以及20余名硕博研究生一同参加了本次活动。

本次学术午餐沙龙由朱彪老师主持。朱老师首先梳理了地表过程分析与模拟教育部重点实验室当前的研究情况,并对两位主讲人的研究工作进行了介绍。随后朱老师邀请在座的20位研究生做一个简单的自我介绍,并分享自己学术生活中的困惑与问题。 

随后陈笑和冯继广同学结合大家提出的困惑与问题,开始了本次午餐会的分享。冯继广同学首先从处理好工作与生活的关系讲起,讲述了自己如何在科研工作与日常生活之间平衡。对于同学们当前的迷茫与困惑,冯继广同学又进一步给出了建议,强调日常生活中要加强与导师的沟通交流,通过与导师的谈话双向确认师生之间的目标和要求,从而明确未来的方向,尽早地规划自己的研究生生涯。

陈笑同学则是从阅读文献谈起,建议同学们在研究生开始的阶段着重培养两种能力:一是搜索文献的能力,就是通过不断阅读实践,找到自己研究领域的重点网站,从而持续跟踪前沿课题;二是文献阅读的能力,文献阅读不能仅仅追求数量,更要提高质量,通过精读、细读重要文献,来提高自己的文献识别能力,从而能够在浩瀚如海的文献里面,找到自己需要的干货和精华。

紧接着两位博士生又进一步从培养小想法小灵感随想随记的习惯、管理好个人工作空间、及早动笔写论文、及时备份数据、大胆展示个人成果、丰富个人课余文体活动等20个方面分享了建议。朱老师也针对两位主讲分享的内容进行了细化补充。

在随后的提问环节,大家从如何建立博士科研节点规划、如何看待多次投稿被拒、如何平衡科研与生活等方面进行了提问。陈笑同学从自身实例出发,讲述了自己五年来的科研规划,并建议大家尽早同导师沟通,确立未来三年、四年乃至五年的研究计划,从而能够有条不紊地推进下去。

朱老师则主要回答了同学关于论文多次被拒的问题。他告诫同学们要戒骄戒躁,发表文章的道路无论对于谁都是曲折的;他还建议,在发表第一篇文章时要多跟导师交流,争取在导师的指导下将个人的第一篇文章顺利发表,从而建立信心,为后续的论文发表之路奠定坚实基础。

在大家的提问与讨论中,一个半小时的学术午餐沙龙很快就进入到了尾声,同学们表示受益良多,并表达了进一步交流探讨的意愿,老师也鼓励大家今后持续沟通、及时分享。本次活动取得了圆满的成功,欢迎广大同学继续关注和参与学术沙龙。