2019年6月17日-21日“地理学前沿2019：生态系统服务地理学”全国研究生暑期学校在bat365在线平台成功举办，本次暑期课程由bat365在线平台研究生院主办，bat365在线平台自然地理与自然资源系承办。来自全国25所高校和科研单位的60名学员，圆满完成了为期5天的课程学习和实践环节。

学员合影

拉开序幕：广泛踊跃报名

暑期学校旨在培养学员的学术研究能力，开阔学员的学术视野，了解地理学科国际前沿。本次内容聚焦于生态系统服务研究的进展、前沿与应用，不仅邀请了bat365在线平台的骨干教师，还聚集了领域内的国内著名专家与学者，团队力量雄厚，为学员提供了从科学研究到政策应用的地理学盛宴。

报名通知消息一经发布，即收到来自全国高校与科研院所教师、研究生和高年级本科生的踊跃报名，为了尽量满足相关领域师生的学习热情、提供学术交流平台，筹备组对申请材料进行审核与筛选，最终将原本计划40人的招生规模扩展至60人。

课程学习：体验学术饕餮

6月17日上午在逸夫二楼3459，暑期学校正式拉开帷幕，bat365在线平台副经理李双成教授、研究生教务于佳鑫老师对来自全国各地的学员表示了热烈欢迎，并向学员介绍了暑期学校的具体安排，提醒学员注意人身安全，鼓励学员课堂内外积极交流，圆满完成本次学习任务。

于佳鑫老师欢迎学员

座无虚席的授课现场

李双成：暑期学校第一讲

李双成教授以“生态系统服务研究与土地管理应用”为题，为本次暑期学校开启了第一课。李老师生动形象的为大家介绍了生态系统服务的定义，并对生态系统服务与功能等概念进行了辨析。随后对于生态系统研究的历程与重要事件进行了梳理与总结。对于研究的前沿领域，李老师将科研论文与具体案例结合，从生态系统服务的分类、级联框架、权衡协同、空间流动与优化决策五个方面，进行了详细论述与解释。最后李老师以研究案例为我们展开讨论了生态生态系统服务目前的挑战，并建议加强生态系统服务及其应用研究。

李双成教授授课

谢高地：生态资产与生态系统服务

中国科学院地理科学与资源研究所的谢高地老师以幽默谐趣的方式从美国历史以及风情地貌开场引入生态资产与生态系统服务的主题。从基本思想（理论与框架）、生态系统监测（规模与质量）、生态系统服务类型与服务流、生态系统服务生产与消费理论、生态系统服务价值化、生态系统服务流动、国际计划等方面深入浅出地讲述了生态资产与生态系统服务的区别与联系，同时讲述了生态资产价值化的方法以及生态系统服务消费与核算等方面，鼓励学员们在广阔的生态系统服务领域内作出重大的创造性贡献。

谢高地研究员授课

何春阳：土地利用/覆盖变化、生态系统服务与景观可持续性

6月18日上午，北京师范大学地理科学学部何春阳教授以“土地利用/覆盖变化、生态系统服务与景观可持续性”为题给大家带来了精彩讲解。何教授强调地理学是研究人类社会和环境系统的相互作用，而土地利用/覆盖的变化是人类参与的直观结果。生态系统服务是连接自然资本和人类福祉的桥梁，具有空间异质性、权衡与驱动、与土地利用和覆盖变化关系密切的特征。强调从土地利用的角度出发，在景观尺度研究生态系统服务，追求可持续性，将这三个概念的结合具有重要意义。

何春阳教授授课

徐卫华：国国家公园总体空间布局研究

中国科学院生态环境研究中心的徐卫华研究员就“我国国家公园总体空间布局研究”这一内容与学员进行了深入讲解与探讨，徐研究员以我国自然保护地现状为背景，强调了我国建立规范有效的自然保护地对国家生态安全的重要性。以国家公园为主体，结合自然保护区和自然公园构建我国自然保护地体系，对于我国自然资源保护具有重要意义，有助于实现对重要生态系统的有效保护和管理，通过徐卫华研究员的讲解，学员们在生物多样性保护、我国自然保护地研究方面有了更深入的认识。

徐卫华研究员授课

张林波：生态产品价值实现的基本路径与对策建议

6月19日上午，中国环境科学研究院张林波研究员莅临我司，讲授了“生态产品价值实现的基本路径与对策建议”专题课程，并从重大意义、概念内涵、经验启示、认识误区和对策建议五个方面进行具体展开，并提出了基于生态产品的经验启示，包括充分依托生态资源、找准自身特点定位、借助市场化的生态补偿机制等。课后，在座师生就生态产品与生态系统服务不同情景下表述等问题与张林波研究员进行了探讨交流。

张林波研究员授课

彭建：生态安全格局

自然地理与自然资源系彭建副教授以“生态安全格局：耦合生态系统服务与景观格局”为学员们带来了一堂理论与实践并重的课程。彭老师从当前资源短缺、环境污染、城市蔓延等一系列威胁区域可持续发展的生态安全问题出发，讲述耦合生态系统服务与景观格局的生态安全格局构建，是实现国家生态文明建设的有效途径。彭老师通过理论梳理与区域案例研究，向学员展示了生态安全格局构建的前沿方法，并提出研究展望，课后学员们对此极大的兴趣，纷纷与彭老师进行交流。

彭建副教授授课

结业仪式

为了使学员们学有所得，本次暑期学校制定了相应的考核规则，为达到考核标准的学员统一颁发由bat365在线平台研究生院印制的全国研究生暑期学校结业证书。结业仪式上，自然地理与自然资源系主任彭建出席，彭老师对学员们顺利完成课程学习表示祝贺。在为学员们颁发结业证书的时候，彭老师希望学员们日后能够继续从事生态系统服务与地理学的相关研究工作，共同推动学科发展。

颁发结业证书

部分结业学员合影

bat365在线平台自2009年起承办bat365在线平台全国研究生暑期学校至今，每年根据不同的主题聚集领域内顶尖团队力量，分享地理学最新研究成果。本届暑期学校以“生态系统服务地理学”为主题，为全国地理学相关专业的师生提供了一个学习与交流的平台，同时促进了各地高校研究生间的学术交流与合作，课程安排紧凑，内容前沿丰富，受到学员们一致好评，学员们纷纷表示十分期待课程的持续开展。

学习备品

学员报道

学员讨论交流