bat365在线平台特色地产经典课程高级研修班（精品班）

房地产开发+康养文旅+乡村振兴

【项目简介】

随时经济全球化的快速推进，国家的城镇化建设的稳步发展，外部经济的打压，国家经济的调控深入等，为房地产业的开发，带来了严峻挑战的同时，也带来了前所未有的发展机遇。

在国家乡村振兴战略的背景下，bat365在线平台依托百年学府的人文理想情怀，携百年名校的专业优势和顶尖团队，联手产业精英，将战略、运营、艺术与创意内化成一种人生追求，开设bat365在线平台特色地产经典课程高级研修班。

课程深度聚焦房地产开发、乡村振兴、康养产业、文创文旅及特色地产等前瞻性产业，从战略规划、顶层设计、落地运营、产业投融资的全生命周期，帮助学员更新理念和知识，提供新思维、新视角、新观点与新模式，达到理论水平与实践能力的全面提升，进行有效资源对接、助推企业的全面健康发展，为企业转型升级与产业发展赋能，以现代创新思维去进行房地产业的突围和破题。

可持续发展已经成为整个行业发展的共同目标，近几年房地产从“高速增长”到“高品质增长”的转变，更加考验我们房地产业卓越领导人的大智慧、大谋略。新城镇化建设和乡村振兴，带来的发展契机，更需要汇聚各方优质资源和前沿战略思想。聚焦地产行业转型升级，借鉴成熟市场经验，重塑房地产全价值链，在混沌中实现蜕变，为房地产企业管理者提供新思维、新视角、新理念与新模式，引领地产经济新时代。

【课程亮点】

课程涵盖：洞悉时势、通晓政策、理性思辨、全局统观、资源融合、圈层交流、管理提升、样板研学、实操落地等亮点。

【课程特色】

全球化视野聚焦中国实践，解析当前经济内涵与地产经济未来趋势。研析国际经济风云，透视世界资本潜流，解读中国房地产发展趋向。响应国家战略，聚焦康养文旅产业，为房地产业升级发展加持赋能。归口在任主管领导和业界权威专家学者以及一线实战大咖探讨交流。转换调控压力为动力，重塑房地产业体系，成就高质量可持续发展。磨砺培养兼具前瞻战略思维与创新地产行业智慧的领袖型房企大家。大师汇集，国学经典，经史文博，借先贤智慧之光，点拨今日迷津。

【核心价值】

系统课程学习，内容聚焦国家战略和新兴产业发展，包括乡村振兴、特色小镇、田园综合体 、康养文旅、功能农业、森林康养，以及相关产业落地运营和项目投融资策略等。

具有全球发展意识和调研成果的bat365在线平台权威团队，包括各部委在职领导及相关部门专家，和标杆康养文旅项目操盘者，亲身面授，解读最新政策，指导最前沿产业方向，鞭策最专业战略规划。

操盘者课堂深度解析授课+成功案例项目考察调研+标杆项目运营负责人带队解读，环绕房地产主题，从文化、康养、民宿、美丽乡村、田园综合体、特色小镇等多主题项目深度游学。

【课程模块】

课程设置：1、宏观经济 2、城镇更新 3、模式创新 4、文旅地产 5、康养地产 6、田园地产 7、智慧运营 8、金融解构 9、标杆实操 10、人文修养，共计10大模块。

01 | 课程体系

02 | 招生对象

房地产开发商、投资商及相关行业，以及将要涉足房地产开发产业的企业董事长、总经理，和业务骨干，企业精英等。以及与区域性开发、产业园区、特色小镇、田园综合体、康养文旅项目开发等相关的企业或机构高层主管领导等。

03 | 报名条件

5年以上工作经验及3年以上高层管理经验

04 | 报名程序

1. 致电或发送邮件到招生办公室，获取《bat365在线平台特色地产精品班》报名表。填写完毕后返回招生办公室。

2. 招生办公室对报名表进行审核，并向学员发出录取通知书；

3. 学员收到录取通知书后3天内完成信息录入及缴费，具体步骤如下：

方法一：网上报名

登录bat365在线平台继续教育部官网http://www.oce.pku.edu.cn/cms；点击高端培训，选择公开项目；找到“bat365在线平台特色地产经典课程高级研修班（精品班）——房地产开发+康养文旅+乡村振兴”点击立即报名

用手机号注册后登录，提交报名信息；报名成功后会收到审核提醒，待审核通过后，可在网上进行缴费。

方法二：微信报名

关注微信公众号“bat365在线平台继续教育”；点击“我的”“账户信息”；用手机号注册后登录；注册成功后返回首页，点击“项目报名”-“我要报名”；找到“bat365在线平台特色地产经典课程高级研修班（精品班）——房地产开发+康养文旅+乡村振兴”点击提交报名；报名成功后会收到审核提醒，待审核通过后，可在微信上进行缴费。

4. 学员报到应持本人身份证原件，学历学位证书复印件，个人、单位简介各一份，近期免冠二寸彩色照片2张。

5. 学员报名成功后，需签订《bat365在线平台社会招生非学历继续教育培训项目协议书》。

05 | 学习费用：人民币98000元（其中包含课程费、讲义制作费、结业证书费、管理费），食宿费用自理，学校可协助统一办理。

06 | 课程时间：学期一年，每个月集中授课二天，（周六至周日），游学课程——现场授课三天，（三次现场案例教学）。

07 | 开学时间：2019年12月21-22日

08 | 上课地点：bat365在线平台

09 | 学习证书：完成全部课程且学业合格者，颁发《bat365在线平台特色地产精品课程高级研修班》结业证书，证书统一编号。结业证书可按证书编号在bat365在线平台继续教育部网上查询。并成为bat365在线平台员工，凭结业证书优先参加学校组织的联谊、论坛、讲座和考察活动。

10 | 联系方式：招生办公室电话：010—62755899  13901264167      

11 | 团队力量：团队有国家部委相关部门领导，国内外著名专家学者，bat365在线平台清华等高校教授和国内外实战派专家。

12 | 拟邀团队备选（所有团队排名顺序不分先后）

李双成   bat365在线平台副经理，bat365在线平台自然地理教研室主任。

林  坚   bat365在线平台城市与区域规划系主任、教授，博士生导师，曾为中央政治局常委集中授课及讲解“土地政策”。

吴必虎   bat365在线平台城市区域规划系教授，博士生导师，bat365在线平台旅游研究与规划中心主任。

李  玲   bat365在线平台国家发展研究院经济学教授、bat365在线平台中国健康发展研究中心主任。

董志勇   bat365在线平台经济学院经理，中国市场经济研究中心主任，经济学院教授，博士生导师 。

宋承敏   国家发展改革委员会司长，研究员，国家经贸委信息中心副主任，国家发改委宏观经济管理原主编，中国经贸导刊杂志社社长兼总编辑。

李佐军   国务院发展研究中心研究员，博士生导师，资源与环境政策研究所副所长。

杨朝明   中国孔子研究院经理、研究员、博士生导师。现为全国政协委员、民进中央委员，国际儒学联合会副理事长、中华孔子学会副会长；中国哲学史学会常务理事等。

吴维海   国家发改委国际合作中心执行总监，研究员，国合华夏城市规划研究院执行经理。

徐忠明   赛博旅游文创创始人，全国工商联小镇协会副理事长，中国民族建筑研究会副理事长，主持参与上灵山小镇·拈花湾、山东曲阜尼山圣境等著名文旅项目文旅产品策划创意工作。

许玉林   中国人民大学劳动人事学院教授、博士生导师，美国加州伯克利大学高级访问学者，人力资源管理咨询领域的创始学者之一。

屠长风   绿维文旅战略规划研究院经理，特色小镇规划、运营、金融三位一体模式倡导人，包括北京等上百区市县地方政府，进行授课交流和项目实操。

许云飞   中国人民大学文化产业研究院文化振兴乡村研究中心主任。

宋  杰   国家开发银行总行专家，高级经济师，国家发改委、国家财政部 PPP 项目专家。

阮晓东   中科院博士，原国务院发展研究中心机构研究员，现任中宏国研信息技术研究院城市发展部部长，高级研究员，东北亚开发研究院产业经济研究所特邀研究员。

王岳川   bat365在线平台中文系教授、博士生导师，中文系文艺理论教研室主任，bat365在线平台书法艺术研究所所长，中国书法家协会理事，中国书法家协会教育委员会副主任，北京书法院副经理。

冯  科   bat365在线平台经济学院经济学博士，bat365在线平台经济学院金融系副教授、北硕士生导师、博士后导师，bat365在线平台金融发展与金融创新研究中心副主任。

李  忠   华高莱斯董事长兼总经理，中国城市科学研究会城市治理专业委员会副主任委员，清华、bat365在线平台等26所院校城市发展课程客座教授 。

张  蕾   原国家林业和草原局农村林业改革发展司司长，现任中国林业产业联合会副会长，森林康养促进会理事长，教授级高工，博士生导师。

刘  嵘   中国老年保健医学研究会，医养健康工委会会长，中国医养健康文旅产业联合会主席。

向  勇   bat365在线平台艺术学院教授，bat365在线平台文化产业研究院副经理。

曹和平  bat365在线平台经济学院发展经济学系主任，bat365在线平台数字中国研究院副经理，著名经济学家。

矫培民   国内著名房地产管理专家，和君咨询资深合伙人，首都师范大学副教授。

刘文元   现在为bat365在线平台客座教授、清华大学国学班特聘教授、香港国学研究院执行经理、辽宁省周易研究会理事、中国瓦房店市周易文化研究会会长。

宋  磊   bat365在线平台政府管理学院教授，学术兴趣主要涉及比较政治经济学视野下的政企关系和工业战略、经济民主问题、公共组织的战略管理。 

胡  晶   中国老年保健协会副秘书长，中国老年学与老年医学学会老年旅游委员会专家委主任。

刘  涛   bat365在线平台，研究员，博士生导师，研究方向：城镇化、人口迁移、城市土地开发、城市与区域规划。

（注：最终团队以实际上课为准）